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Bibliografía Sugerida | Libros

EVALUACIÓN EDUCATIVA : UN PROCESO DE DIÁLOGO, COMPRENSIÓN Y MEJORA

El autor reflexiona en este libro sobre la naturaleza de la evaluación, sobre sus peligros y sus exigencias. Analiza los aspectos generales de la evaluación en la institución escolar y focaliza la atención en parcelas diversas : evaluación de alumnos, de profesores, de instituciones, etc.

Santos Guerra, Miguel Ángel

Editorial Magisterio del Río de la Plata

EVALUACIÓN EDUCATIVA ORIENTADA A LA CALIDAD

El arduo camino de establecer con rigurosidad metodológica un modelo, criterios e instrumentos al servicio de una gestión educativa orientada a la calidad, no como concepto que por repetido se va vaciando de significado, sino como meta a realizar a través de un trabajo amplio, profundo, sistemático, difícil, y al mismo tiempo consistente, de evaluación y mejora, sostenido en el tiempo y empleado como estrategia clave de la gestión misma.

Irurzun, Laura

Editorial Eudeba-Fundec

EVALUACIÓN Y EDUCACIÓN : MODELOS Y PROPUESTAS

Esta obra está dedicada a un tema crucial de la gestión: la evaluación institucional, que se ha constituido últimamente en la herramienta privilegiada para la mejora continua de procesos y resultados.

Domínguez Fernández, Guillermo

Editorial Eudeba/Fundec

EVALUACIÓN, CAMBIO Y CALIDAD EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS

Muestra las diversas tendencias actuales en el campo de la gestión educativa y donde están representados los principales paradigmas organizativos.

Cantón Mayo, Isabel

Editorial Eudeba

IDEARIO, PROYECTO Y CURRÍCULO INSTITUCIONAL

Se desarrollan las cuestiones que hacen a la definición del modelo educativo que cada institución quiere ofrecer. Sintéticamente, se trata de proyectar, proponer y crear ideas al servicio del sujeto que se educa.

Alonso Gallo, Mauro

Ediciones Don Bosco

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA LA CALIDAD TOTAL

Ofrece a los miembros de las instituciones educativas bases y recursos que posibiliten una línea permanente de mejora de todos los componentes implicados en ella.

Gento Palacios, Samuel

Editorial La muralla

INSTITUCIONES Y TRAYECTORIAS ESCOLARES

A partir del análisis de representaciones que todo docente tiene de las instituciones escolares, la autora propone reflexionar sobre los distintos aspectos involucrados en ella. Se tratan temas tan cotidianos como: la organización de espacios y tiempos, la evaluación y los saberes que poseen los maestros.

Poggi, Margarita

Editorial Santillana

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